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同行见解

当前位置: bbin糖果派对app老版本 诊改理论同行见解

吴访升：用课程诊改带动教学质量提升

陈向平等：高职院校学生发展诊断与改进指标体系研究

张宁新：诊断与改进_职业学校提升质量的内生动力

熊发涯：职业院校诊断与改进工作的误区剖析

万德年：高职院校开展教学诊断与改进工作研究

荣莉：高职院校内部质量保证体系诊断与改进政策评析

解春梅：职业院校教学诊断与改进机制的研究与实践

蒋买勇：基于内部质量保证的高职院校专业建设诊断与改进研究

段晓聪：教育“新常态”下高等职业教育质量保证体系诊断与改进机制多元主体构建研究

柴巧叶：高职院校内部质量保证体系诊断与改进工作的思考

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